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CP
MATHEMATIQUES CP
د.ج 1.000 Ajouter au panier📐 Un cahier motivant pour réussir les maths en CP !
✅ 40 fiches progressives couvrant les nombres, le calcul, la géométrie et les mesures
🧠 Exercices à difficulté croissante (★ à ★★★) pour stimuler et récompenser l’enfant
🎯 Bilans réguliers ludiques pour évaluer ses progrès
🐭 Une petite souris accompagne chaque étape pour plus de fun
👪 Inclus : conseils et corrigés pour les parents dans un livret central détachable -
CP
TOBI EST MALADE
د.ج 1.000 Ajouter au panier📕 Tobi est malade – Collection J’apprends à lire avec Sami et Julie
Dans ce petit livre tendre et adapté aux enfants dès 5 ans, Sami découvre que son fidèle compagnon à quatre pattes, Tobi, ne se sent pas bien. Inquiet mais attentionné, le jeune garçon prend soin de son chien et l’accompagne tout au long de sa guérison.
Avec des phrases courtes, un vocabulaire accessible et des illustrations expressives, cette histoire permet aux jeunes lecteurs de débuter la lecture en autonomie, tout en abordant les émotions, le soin et l’empathie.
Idéal pour les premières lectures du CP. -
CP
JE VEUX DES AMIS
د.ج 1.000 Ajouter au panier📘 Tu lis, je lis – Mes premiers romans à lire à deux
Un petit roman conçu pour les enfants dès la fin du premier trimestre de CP.
Le texte est court, les dialogues sont lus par l’enfant, et les mots difficiles sont expliqués.
Testé par un professeur des écoles, ce livre est parfait pour partager le plaisir de lire à deux, en toute simplicité ! -
CP
CAHIER DE LECTURE
د.ج 1.000 Ajouter au panier📘 Lecture progressive et structurée
Chaque activité guide l’enfant dans l’identification des sons et la formation des syllabes.
🔤 Méthode syllabique claire
Les lettres sont combinées étape par étape pour construire des mots simples et compréhensibles.
🗣️ Prononciation avant compréhension
L’élève apprend à lire avec précision avant de chercher le sens.
🚫❓ Pas de devinettes
L’enfant ne devine jamais : il déchiffre, comprend et progresse en autonomie.
🎯 Objectif : lecture fluide et autonome
Les exercices mobilisent les acquis pour donner du sens à ce qui est lu.
