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CP
CALCUL AU CP
د.ج 1.000 Ajouter au panier📗 Calcul – Les petits devoirs (CP 6-7 ans)
📍 La Librairie des Écoles
Ce cahier propose une méthode simple et progressive pour accompagner les élèves de CP dans l’apprentissage du calcul mental et posé.
🧮 Contenu pédagogique :
✔️ 58 séances de 15 minutes
✔️ Exercices sur les nombres de 1 à 100
✔️ Activités variées et ludiques pour renforcer l’intérêt
✔️ Conseils malins pour aider les enfants à progresser à leur rythme
🔍 Idéal pour une pratique régulière à la maison ou en soutien scolaire, ce cahier vise l’efficacité avec douceur et rigueur.
💬 Slogan : Tout simplement efficace ! -
CP
Emilie et la formule de politesse
د.ج 1.000 Ajouter au panierUne collection idéale pour accompagner les enfants dès le début de l’apprentissage de la lecture :
📖 Texte court et adapté à la lecture en duo (adulte + enfant)
🧒 Dialogues lus par l’apprenti lecteur
👨🏫 Testé par un enseignant pour éviter les blocages
🔍 Mots difficiles expliqués sur le rabat
✨ Une histoire conçue pour émouvoir, faire rire et rêver
Parce que quand on aime lire, c’est pour la vie ! -
CP
MON ABECEDAIRE
د.ج 1.000 Ajouter au panier📘 Mon abécédaire – Méthode Boscher
Un abécédaire doux et illustré pour découvrir les lettres en s’amusant ✨
👶 Idéal pour les tout-petits
🔠 Une lettre = une illustration
🎨 Charme vintage et pédagogie efficace
🌼 Parfait pour un premier contact avec la lecture et l’écriture ! -
CP
MANUEL AU CP AVEC MELI
د.ج 1.000 Ajouter au panier📚 Au CP avec Méli est une méthode de lecture innovante, pensée pour le CP 2024, en parfaite cohérence avec les nouveaux programmes scolaires. Elle repose sur cinq fondements pédagogiques essentiels :
1. Une approche complète de la lecture intégrant lecture, écriture, compréhension, étude de la langue et production d’écrits.
2. Une méthode syllabique à entrée graphémique, soutenue par des lectures 100 % décodables, garantissant l’autonomie des élèves face aux textes.
3. Une méthode explicite, pensée pour être claire aussi bien pour l’enseignant que pour les élèves et les familles.
4. Une histoire filée captivante, avec des personnages attachants pour motiver la lecture.
5. Un accompagnement différencié, avec des outils pour répondre à la diversité des besoins des élèves.
